谜面别解、谜底别解与谜面谜底双别解

谜面别解、谜底别解与谜面谜底双别解是灯谜中的三种别解。

一谜面别解

谜面别解，是对谜面进行别解而得到谜底的灯谜别解方法。

离合类灯谜，都是谜面别解。

如：

分手，打一字，扮。

是将谜面的分手这一固定词汇，别解为分手两字相加组装，得到谜底字扮。

谜面别解的会意谜：

如：

常熟方言，打一电视剧名，不要和陌生人说话。

谜面的本义是一种地方方言的名称，在这条灯谜中别解为很经常熟悉的人方能与之言语，用反扣法得到谜底不要和陌生人说话。

二谜底别解

谜底别解，是对谜底意思进行别解而扣合谜面的灯谜别解方法。

会意类灯谜，谜面别解相对较少，谜底别解占据大多数。

如：

低声哭泣，打一乐器，小号。

谜底的小号，本义是乐器名，将小号一词别解为小声号哭来扣合谜面低声哭泣，从而得到谜底小号。

如：

生财有道，打一出版名词，发行。

是将谜底的发行，别解为发财在行，来扣合谜面生财有道。

另外，关于此谜，在网上有大量的错误转载，将谜目和谜底混淆——

生财有道，打一出版名，词发行

谜目是出版名词，而不是出版名；

谜底是发行，而不是词发行。

三谜面谜底双别解

谜面谜底双别解，是谜面和谜底同时要进行别解从而互相扣合的灯谜别解方法。

谜面谜底双别解的灯谜，数量是相当少的。

如：

莫学武陵人，打一文学名词，应用文。

谜面出自唐代诗人裴迪的《送崔九》：

归山深浅去，须尽丘壑美。莫学武陵人，暂游桃源里。

诗句原意是不要学习陶渊明笔下的那个武陵人，而在灯谜中别解为莫要学用武力欺陵（欺凌一词的另外写法）人，谜底则用反扣法得到应用文——莫动武→应该用文明的——应用文。

而应用文的本义是一种体裁格式，也是要别解成应该使用文明的来扣合谜面的别解。