幼儿中班绕口令的活动教案,中班 弯弯柳(绕口令)教案
中班 弯弯柳(绕口令)教案
活动目标:1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音。2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动准备:绕口令录音、幼儿用书。活动过程:1、理解内容:教师引导幼儿阅读图书。“老虎是怎样追小兔的?”“小兔想了什么办法来战胜大老虎?”2、解释绕口令:教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。教师边讲解绕口令边提问:“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”3、幼儿学说绕口令:重点学说难念的字与易读错的句子。幼儿分小组接龙朗诵绕口令。附:绕口令虎和兔坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚,想吃小兔兔。虎追兔,兔躲虎,老虎到处找兔兔。兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎,乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小兔兔。
幼儿语言蝴蝶兰和蓝蝴蝶(绕口令)教案
参考:幼儿园中班教案:绕口令活动目标:1、学习绕口令,能清楚、准确地读准绕口令中的字音。2、培养幼儿学习绕口令的兴趣。活动准备:绕口令录音、幼儿用书。活动过程:1、理解内容:教师引导幼儿阅读图书。“老虎是怎样追小兔的?”胡塌“小兔想了什么办法来战胜大老虎?”2、解释绕口令:教师用较快的速度朗诵绕口令,引起幼儿的学习兴趣。教师边讲解绕口令边提问:“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一个什么办法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不容易读清楚?绕口令中的哪几句话容易读错?”3、幼儿学说绕口令:重点学说难念的字与易读错的句子。幼儿分小组接龙朗诵绕口令。附:绕口令虎和兔坡上有只大老虎,坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚,想吃小兔兔。虎追兔,兔躲虎,老虎到处找兔兔。兔钻窝,虎扑兔,刺儿扎疼虎屁股。气坏岁做册了虎,乐坏了乎宏兔;饿虎肚里咕咕咕,窝里笑坏了小兔兔。
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