童言稚语有趣的谜语
有趣的谜语
缘起
中心园区有这样一群懂得欣赏的小生活家，他们乐于欣赏各种特别的文学作品，并且能初步运用学到的形式进行表达。在我们的中二班，孩子们就开启了文学形式谜语的学习活动，感受到谜语特有的韵律美和节奏感。
主题《吃得香，长得棒》中，中二班的小朋友第一次接触到橘子的谜语，初次聆听这个谜语，孩子们百思不得其解——这到底是什么呀？随着线索被一点一滴地挖掘后，孩子们了解了什么是谜语，也运用多种形式表达了谜语的特别之处，同时还大胆想象、设计了各种不同的谜语，变成了中二班独有的谜语集。孩子们是怎么完成这个特别的任务的呢？让我们一起来看看小朋友们在邂逅谜语之后的各种精彩表现吧！
谜语初体验
听了谜面之后，孩子们都想要来猜一猜，但在猜测谜底的过程中，孩子们却被这层层线索给困住了......
猜想一：谜底就是金团子吗？
点点：我知道了！是金团子！
老师：你为什么觉得是金团子？
点点：因为刚才老师说答案就藏在谜语里！
小太阳：那是黄饺子？
老师：谜语最神奇的地方就是它会告诉我们这个东西身上的线索，而且是最特别的地方，但是就是不告诉我们这个东西叫什么，所以需要小朋友自己来猜！
猜想二：这是宝石还是食物？
西瓜：饺子是吃的东西，珠子是宝石，那这个东西是宝石还是食物呢？
老师：黄饺子是指这个东西肚子里面的肉形状像饺子一样，而且谜语里面说的是黄饺子，那么说明这个肉是什么颜色的？
西瓜：黄色的！！
点点：可是为什么又有白珠子了？
老师：咬口黄饺子，吐出白珠子，说明白珠子是藏在黄色的肉里的！
呀！原来是橘子！
渐渐地，小朋友们打开了思路......
九儿：吐出白珠子，那是珍珠贝壳？
老师：珍珠贝壳的确会吐出白珠子，可是它的身体里的肉是黄色的饺子形状的吗？再给小朋友一个提示，这是个水果哦！
陈言：橘子？
老师：你是怎么发现是橘子的？
陈言：因为橘子的肉就是饺子一样的，还是黄色的......
小小金团子是就橘子哦！
在猜测橘子谜语时，虽然孩子们被谜面上的各种信息绕得云里雾里的，但是一点点拨开迷雾后，也终于找到清晰的线索，虽然孩子们不能一下子就猜中谜底，但这独特的文学形式深受孩子们的喜爱。
谜语小侦探上线！
猜完了橘子的谜语之后，孩子们继续挑战了蔬菜的谜语，在一个又一个的谜语猜测后，孩子们也逐渐发现了蔬菜谜语中的重要线索！
蔬菜猜猜看
请你来猜一猜这些是什么蔬菜~
·线索1：颜色+味道·
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汤圆：我知道，是苹果！！
小宝：像苹果不一定就是苹果啦！
小西瓜：老师都说了，这是蔬菜的谜语！苹果又不是蔬菜！
彤彤：是柿子吗？
老师：柿子是红色的水果哦！红色的蔬菜有哪些呢？
冠森：是西红柿！
老师：那有可能是甜椒吗？
小纲：番茄的味道就是酸酸甜甜的！
答案
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番茄
·线索2：颜色+采摘方式·
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梓宸：是胡萝卜！
老师：哪一句让你猜到是胡萝卜了！
梓宸：萝卜是要用力拔的。
姚姚：因为是橘色的脸，肯定是胡萝卜......
答案
点击下方空白处获得答案
胡萝卜
·线索3：独特的外形·
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念念：是绿色的花吗？
小纲：娃娃菜？
小太阳：头上长树的，一定是西兰花，西兰花就是像小树的蔬菜！
答案
点击下方空白处获得答案
西兰花
在猜蔬菜谜语的过程中，小朋友们从一开始的有些迷茫、乱猜变得慢慢会找线索并在自己所知道的蔬菜范围内进行关键信息的匹配。
我也来设计谜语
几则蔬菜谜语让孩子们都变成了一个个谜语小侦探，而这些小侦探们不仅会猜谜语，还会设计谜语！
屏幕前的你也一起来猜一猜吧！
答案
点击下方空白处获得答案
蘑菇
答案
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茄子
答案
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秋葵
答案
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大蒜
答案
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洋葱
答案
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榴莲
答案
点击下方空白处获得答案
玉米
蔬果谜语设计宝典
从认识各种各样的蔬菜、水果到设计各种各样的蔬果谜语，小朋友们也总结出了自己的想法！
蔬果的颜色
欣蕾：我发现草莓外面是红色的，我就直接画一个红色的小圈圈。
蔬果的外形
小西瓜：如果那个蔬菜是圆圆的，我们就可以画出圆圆的形状。
蔬果的内部结构
九儿：肚子里面有什么，就可以画什么！
蔬果的生长环境
小太阳：有的水果长在树上，而草莓是长在大棚里的，所以我把它的家画出来了。
蔬果的用途
叮当：水果还可以榨汁喝呐！
哇！谜语真有趣
从猜橘子的谜语到猜测蔬菜的谜语，再到设计各种蔬菜、水果的谜语，孩子们也有很多特别的感受！
我们猜了谜语，也设计了谜语，小朋友们有什么想和大家说的？
我一开始不知道谜语是什么，在玩了猜谜语的游戏后，我就知道了。
谜语可以变成各种图画，我很喜欢这个，可以自己画好让好朋友来猜一猜！
谜语最好玩的地方就是要去猜答案是什么......
谜语最好玩的地方是猜错了也没关系，我还想继续猜，太好玩了！！
我还想设计一个草莓QQ弹弹像果冻的谜语。
老师，还有没有谜语了？我还想猜......
THE END
在谜语的世界里，小朋友总会显现出意犹未尽的状态，猜谜语的滋味是快乐的，设计谜语的过程虽然需要不停地思考，但当孩子们秀出自己设计的谜语时，那份自豪感是由内而外的，
你们快来猜猜看呀！
哈哈！猜不到吧！
......
相信，孩子们还会有更多有关于谜语的思考与表达！一起期待吧！
编辑：彭茜老师
审核：沈晓燕老师
