三岁的宝贝绕口令方法,孩子们该如何正确打开绕口令的方式
孩子们该如何正确打开绕口令的方式
绕口令，可以说是民族的语言瑰宝，说话艺术的基本功，它对孩子的语言及思维发展具有极大的促进作用，它不仅能有效地锻炼孩子的口才，增强孩子的记忆力，还能培养孩子的反应能力。孩子们学说绕口令时，应该把握一慢、二准、三勤。1、把握一个"慢"字慢，就是要循序渐进。具体来说，就是指说的时候节奏适度，学的时候步步深入，学说绕口令无外乎练唇舌，练语言，练记忆，练思维，只要能将整个段子说得清楚、流利、连贯、完整即可。不必像曲艺演员那样舌如飞簧，快捷如飞。过于求快。 一来容易造成幼儿吐字发音含混不清，令人不知所云的情况；二来也会加重他们的心理负担，使之产生适得其反的效果。因此幼儿初学绕口令，务必讲究一个"慢字"。2、把握一个"准"字初教幼儿学说绕口令，家长千万不要性急，一定要教得慢一些，让孩子把每一个字的字音都念得准确无误，把每一句话都说得清楚连贯，然 后再逐渐加快。为了更好地做到这一点，家长不妨采取分解的办法使幼儿读 出节奏感。3、把握一个"勤"字练习绕口令的诀窍，就是先练短的，再练长的，这种由浅入深、循序渐进的方式有利于提高学习兴趣，也有利于初学者逐渐掌握说绕口令的技巧。家长若急于求成，一开始就让幼儿练习长长的绕口令，便会使孩子感到有些吃力。最后，要让幼儿的头脑中产生一种画面感。一篇小说如果要想情节完整，往往需要成千上万字，而绕口令则言简意骇，短短几句话几十个字就能勾勒出一个完整的故事，且在声、韵、调方面独具特色，体现出汉字的独特魅力。家长在教孩子学说绕口令时要加以正确的引导，努力强化幼儿的形象思维，使其头脑中产生正确的联想，进而产生一种画面感，这有利于提高幼儿的兴趣，增进其感悟力，强化其记忆力，促使他们尽快地学会。
3岁宝宝盘头方法
告诉你一个我自己实践的偏方。头发与皮肤是不一样的，皮肤喜欢弱碱性的洗涤用品，但是头发却正好相反，头发喜欢弱酸性的环境，你的头发又干燥，所以你必须用护发素。你只要在护发素里面加一些白醋就可以了，也可以洗头发的时候现加也可以。洗头之前要把头发梳顺，如果是长头发的话，建议你把头发都梳到前面，这样你在抹上护发素的时候就可以方便用梳子不停的梳理头发，这样的好处是可以使头发更好的吸收营养，注意护发素不要抹在发根上，那样容易使头发出油！摸完护发素后最好再戴个浴帽或者包块毛巾之类的，停大约半小时以后再洗掉，最好是边洗边用梳子梳理（淋浴）。一个周用2---3次，保证每一次用都有新感觉。我的头发现在就很顺，我结婚给我盘头的化妆师都说我头发很好哦。再有不懂得可以问我
适合三年级孩子读的绕口令
羊和狼东边来了一只小山羊，西边来了一只大灰狼，一起走到小桥上，小山羊不让大灰狼大灰狼不让小山羊小山羊叫大灰狼让小山羊，大灰狼叫小山羊让大灰狼，羊不让狼，狼不让羊，扑通一起掉到河中央。盆和瓶桌上放个盆，盆里有个瓶，砰砰啪啪，啪啪砰砰，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。荷花和蛤蟆一朵粉红大荷花，趴着一只活蛤蟆，八朵粉红大荷花，趴着八只活蛤蟆。画狮子有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。小花猫小花猫爱画画，先画一朵腊梅花，又画一个小喇叭，带着腊梅花，吹着小喇叭，回家去见妈妈，妈妈见了笑哈哈。造房子捡颗小石子，在地上画个方格子画好了格子造房子画个大方格子造个大房子，画个小方格子造个小房子，楼上的房子分给鸽子，楼下的房子分给小兔子。毛毛和猫猫毛毛有一顶红帽，猫猫有一身灰毛。毛毛要猫猫的灰毛猫猫要毛毛的红帽毛毛把红帽交给猫猫，猫猫给毛毛几根灰毛。斗放豆黑豆放在黑斗里，黑斗里边放黑豆，黑豆放黑斗，黑斗放黑豆，不知黑豆放黑斗，还是黑斗放黑豆。瘸子北边来了一个瘸子背着一捆橛子。南边来了一个瘸子背着一筐茄子。背橛子的瘸子打了背茄子的瘸子一橛子。背茄子的瘸子打了背橛子的瘸子一茄子。天上七颗星天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。花和瓜瓜藤开花像喇叭，娃娃爱花不去掐。瓜藤开花瓜花结花没花就没瓜。吃瓜要爱花，娃娃爱花也爱瓜。妈妈骂马妈妈种麻，我去放马，马吃了麻，妈妈骂马。白家伯伯北贫坡上白家有个伯伯，家里养着一百八十八只白鹅，门口种着一百八十八棵白果，树上住着一百八十八只八哥。八哥在白果树上吃白果，白鹅气得直叫：我饿！我饿！比锤炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，两人炉前来比赛，不知是锤快锤比锤锤快锤得快？还是锤锤快比锤快锤锤得快？窝和锅树上一个窝，树下一口锅，窝掉下来打着锅，窝和锅都破，锅要窝赔锅，窝要锅赔窝，闹了半天，不知该锅赔窝，还是窝赔锅。青龙洞青龙洞中龙做梦，青龙做梦出龙洞，做了千年万载梦，龙洞困龙在深洞。自从来了新愚公，愚公捅开青龙洞，青龙洞中涌出龙，龙去农田做农工。分果果多多和哥哥，坐下分果果。哥哥让多多，多多让哥哥。都说要小个，外婆乐呵呵。小毛与花猫小毛抱着花猫，花猫用爪抓小毛，小毛用手拍花猫，花猫抓破了小毛，小毛打疼了花猫，小毛哭，花猫叫，小毛松开了花猫，花猫跑离了小毛。种冬瓜东门童家门东董家童、董两家，同种冬瓜，童家知道董家冬瓜大，来到董家学种冬瓜。门东董家懂种冬瓜，来教东门童家种冬瓜。童家、董家都懂得种冬瓜，童、董两家的冬瓜比桶大。六叔和六舅好六叔和好六舅，借给六斗六升绿绿豆。打罢秋，接住豆，再还六叔六舅六斗六升绿绿豆。高高山上一条藤高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。小牛赔油小牛放学去打球，踢倒老刘一瓶油，小牛回家取来油，向老刘道歉又赔油老刘不要小牛还油小牛硬要把油还给老刘，老刘夸小牛，小直摇头，你猜老刘让小牛还油，还是不让小牛不油植树老顾大顾和小顾,扛锄植树走出屋。漫天大雾罩峡谷，雾像灰布满路铺，大顾关注喊小顾。老顾扛锄又提树，雾里植树尽义务。扁担和板凳板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。南南有个篮南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。鸟和猫树上一只鸟，地上一只猫。地上的猫想咬树上的鸟，树上的鸟想啄猫的毛。蒋、墙、杨、羊蒋家砌了一垛墙，杨家养了一只羊，杨家羊，撞塌了蒋家的墙，蒋家的墙，压死了杨家的羊，蒋家要杨家赔墙，杨家要蒋家赔羊。葵花、蓖麻胖娃小筐手中拿，来到园中收葵花；小华小篮身上挎，一同进园收蓖麻。胖娃种的葵花花盘大，小华种的蓖麻密麻麻。小华去帮胖娃摘葵花，胖娃去帮小华收蓖麻。小华和胖娃，收了葵花、蓖麻献国家。四老伯郭老伯、骆老伯，毕老伯、柏老伯，郭骆毕柏四老伯，约着城北买菱角，买得菱角阁上剥，菱角壳戳了四老伯的脚。我有一条狗我有一条狗，狗尾拖个斗。走起路来狗关直发抖，不知是狗拖斗，还是斗拖狗。乌鸦说猪黑乌鸦站在黑猪脊上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑。乌鸦说它身比黑猪黑，嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿。妞妞和牛牛牛牛要吃河边柳，妞妞护柳要赶牛，牛牛扭头瞅妞妞，妞妞扭牛牛更牛，牛牛要顶妞妞，妞妞捡起小石头，吓得牛牛扭头溜。
如何应对三岁宝宝说慌的方法
很多人发现三四岁的宝宝似乎很喜欢撒谎。可是，这些谎言中有无意谎言和有意说谎，无意说谎是指宝宝自己也没意识到自己在说谎。那么，父母应该如何分辨并正确处理呢？有许多父母发现：小孩到了三四岁时，特别爱编瞎话。父母怕小孩染上说谎的恶习，因此很着急。其实，这是小孩三四岁左右时特有的现象。小孩撒谎有多种情况，作为家长要细心分辨撒谎的性质，根据撒谎的性质做出不同的应对。有些“谎言”是无意撒谎。这一时期的小孩由于年龄的关系，对事物反映的精确性较差。我们成人由于有一定的知识经验作基础，所以对事物的属性就能抓得比较准，能够客观的反映事物。而幼儿感受器官的发展还不协调，更不完善，又缺乏生活经验，对事物的反映容易走形。圆的说是方的，红的说是白的，是常有的事。这是幼儿缺乏概念的概括能力，表达能力以及必要的知识经验的缘故。这种情况下，小孩把鸭说成鹅，就不能算撒谎。有时，由于幼儿想象与现实之间的差距，小孩也会出现这种情况。端着空杯子，假装喝水：“妈妈，你看我喝的多干净!”或者到了晚上，不进被子，非说被子里有老虎。你说没有，小孩却好像真看见一样。当幼儿惧怕什么或希望有什么时，又不能摆脱它或得到它，便会以想象来代替现实，从而取得心理平衡。你说：“啊，喝的真干净，好样的。”这正是小孩心里渴望听到的。如果你说被子里没有老虎，小孩会觉得我明明看见了嘛。事实上，他是白天在动物园或者画报上看到的。这个时期幼儿的想象就是这样，既容易与现实混淆，也容易脱离现实。作为家长不必大惊小怪，这些都是小孩在发展阶段上可能会出现的现象，不能认为小孩是在说谎，以上这些“无意撒谎”，只要大人讲清道理，小孩很快会改正过来的。值得家长注意的是“有意撒谎”。比如，明明是自己做错了，怕自己承认了错误，被小朋友们瞧不起，不与他玩，受到孤立;或是怕承认了错误后，挨家长打骂，于是就撒谎，隐瞒自己的错误。知道说谎可免做自己不想做的事或摆脱某种困境，像前面提到的，小孩知道肚子疼就可以不参加室外锻炼，于是他也会借口肚子疼，而想摆脱本应参加的活动。又如：小孩无意中打碎了什么东西，诚实地告诉妈妈，妈妈却责备甚至打了他，也会使小孩觉得不如不告诉妈妈。下一次打碎东西，他会装不知道，或者推托是别人干的。当家长发现小孩这些说谎行为以后，家长就要严肃对待了。纠正小孩的说谎行为，切忌简单地批评教育。三岁左右的小孩要求独立性的意识加强，什么事都要自己来，如果管教时忽视了小孩这一特点，而对其严加管束，就会引起小孩与成人的矛盾冲突。有人把这段时间称为第一反抗期。这一时期的管教方法如果不妥，小孩一旦形成任性，即使家长再有证据，有时他也敢故意说谎。的确，习惯是从小养成的，千万不要让宝宝养成说谎的习惯，到长大一些想让他改都难了，所以从小就要注意，极时的引导，比打骂更有效。
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