猜谜语的活动感悟是什么,猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文搜狗问问
猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文 搜狗问问
[猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文]
一个星期天的上午，少年宫兴趣班的上课铃声响过之后，洪老师一手拿起课本，猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文。快步的走上台，说：“今天我们的这堂课搞一次猜谜活动好吗？”第一个谜语是：“一个人的力量大无边，一手推倒一座山。”同学们回答说：“是一个扫字”，第二个谜语是：“一点一横长，一撇向左方，并排两课树，栽在石头上。”我一听怎么有怎么多句，我绞尽脑汁终于想出了，原来是个“磨”字，我立刻举起手来，老师请我来说。我说是：“磨”。老师说对。老师又说了第三个谜语是：“从前，有一个秀才要上山找一位好朋友，遇上了大雾大气，山上云雾缭绕，小学二年级作文《猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文》。他走着走着，不只不觉的迷了路。正在这时，迎面走来的是一位白发苍苍的老爷爷”，秀才连忙施礼：“老前辈，我要去山上找一位姓张的好朋友，不小心迷了路，不知怎么走的，请老前辈指点。”老爷爷听了他的话，走到一大石头后面，蹲下来，只露出一个头，秀才看了，连声说“谢谢”，然后，便向老爷爷指的方向走去。 猜谜语是我们最喜欢的活动，因为这样的活动让我们的大脑都活动了起来，锻炼了我们的思维能力。猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文400字小学生作文（/）
猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文
[猜谜活动——读《有趣的猜谜活动》有感作文]
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猜谜活动有什么意义?
猜谜有很多好处，如果能经常参加猜谜活动，一定会受益 匪浅。
1。猜谜能益智 对同一种事物，人们会从不同角度去观察去认识，所以制 谜者也往往从不同角度抓住事物的特点制谜。
举“灯笼” 为例。 （1）奇怪事情多，纸里包着火。
纸包火本不可能，却恰恰是本事物的特征。 （2）千屈备，万屈秦，上下两个大屈备。
写其外形特征。 （3）—个坛子两个口，里头坐着红小鬼。
写其内容物。 （4）一个坛子两个口，日里不走夜里走。
与其用途。 （5）竹将军筑城自围，纸将军四面包围，铁将军穿城而 过，木将军把守后门。
写其构造。 （6）墙里开花墙外红，思想采花路不通，通得路来花又 谢，一场欢喜一场空。
简直是一首情诗，一首情歌。 由此可见，猜谜时需要对事物进行多方位观察，多方位思 考。
所以猜谜活动可以活跃人的思路，增长人的智慧。 2。
猜谜能增识 谜语的种类繁多，有事物谜、人名谜、诗词谜、书画谜、科学知识谜、名著谜、字谜等。 同时，谜语还有各种各样的 “格”，譬如卷帘格、秋千格、徐妃格等。
要想成为猜谜高手， 就必须认真细致地观察事物，掌握各种政治、经济、科学、文 学、艺术知识，学习猜谜的各种规则和格式。 因此，猜谜能激发人们的学习兴趣、求知欲望。
在娱乐中 学习，既增长知识，又觅得乐趣，一举两得，何乐而不为。 3。
猜谜能提高欣赏能力 清代大学者纪晓岚有一副谜底是“猜谜”二字的对联 谜。曰： 黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狼里狗仿佛，既非家 禽，也非野兽； 诗也有，词也有，论语上也有，对东西南北模糊，虽为短 品，也是妙文。
刘勰把谜语列入文学难能可贵，纪晓岚说谜语是短品妙 文，也肯定了谜语的艺术价值。 所以猜谜是欣赏艺术，体味艺 术，也是一种美育教育。
求一篇社区元宵节猜谜活动总结
1.今天，是农历一月十五，是意念一度的元宵节。
元宵节是我国的传统节日，又叫“上元节”和“灯节”是自古以来的另一个已有2000年的历史佳节。元宵节一过，代表春节已经过完，所以各地办元宵节活动。
吃完晚饭。在客厅里坐，等待潮州放的烟火。
“咚咚“八点到了，节目准时开场。一会儿，烟火开放了，”嘣“一声，一条巨龙呈现在眼前；接着，鲤鱼跳龙门；再来一个，水上跳芭蕾舞，一对对，跳得多欢乐。
..我们全家看得入神，我不经说：如果到现场该多好！”一幕幕精神呈现在我们眼前，我们不经喝彩。我兴奋地说：“妈妈，我想去放烟火。”
妈妈说：“去玩吧。别伤着了。”
我们在后院放烟火。我们先点“变色龙”，这时，呈现出各种颜色，红，黄，蓝。
..五颜六色，十分美丽。我们挥舞着烟棒走来走去，小烟花像无数美丽的萤火虫在一闪一闪地飞舞，真是有趣。
接着，我们放“雨花”就像仙女散花一样，从空而落。“小蜜蜂”嗖一声飞上天，像飞碟似的。
整个天空五彩缤纷，绽放出不同得颜色。在夜幕中，家家户户得烟火好像在比美，一家比一家壮观，一家比一家稀奇！真是有趣！ 终于放完烟火，四周也静下来。
我依然回味着，享受着烟火中得欢乐，欢声笑语，久久缭绕在我窗前。
504字。
我系学生会学习部举行了个猜谜的活动,部长要求我写个活动总结,
活动名称：学习中的乐趣——猜谜活动
活动地点：某某地点
活动时间：X年X月X日
活动参与人员：学习部
活动目的：组织学生在学习中获得乐趣，放松身心
活动流程：
1、学习部长介绍本次活动的目的、流程。
2、猜谜活动开始
3、同学总结本次活动，谈谈从本次活动中得出的感想。
七、感悟与体会：
懂得在学习之余学会放松
灯谜的感想 作文600字以上
猜灯谜”又叫“打灯谜”，是我国独有的富有民族风格的一种文娱形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，各家各户都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。
古代，每届元宵节，人们总要分曹射覆，引为笑乐。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载："以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。猜灯谜是我国传统的娱乐形式，它运用艺术的手法和汉字的规律，着眼于字义词义变化，常用一个词句、一首诗来制成谜语，既能达到娱乐的目的，又即使人增长知识，为人们所喜闻乐见。 古代，每届元宵节，人们总要分曹射覆，引为笑乐。灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载："以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。猜灯谜是我国传统的娱乐形式，它运用艺术的手法和汉字的规律，着眼于字义词义变化，常用一个词句、一首诗来制成谜语，既能达到娱乐的目的，又即使人增长知识，为人们所喜闻乐见。 灯谜的猜射法和制作法，基本上是同一种法则，只不过是有了谜底，然后根据一种谜体或谜格去求出谜面；而猜者则是参考多种谜法，循规律去思索，寻找谜底。
来自【中国谜语大会】的启示的阅读理解
元宵灯谜，传统文化的“隐语”全民猜谜，筑牢民族文化的记忆“昨晚，你猜谜了吗？”元宵节将近，央视连续三天在一套黄金档播出的《中国谜语大会》，成了这两天不少观众热议的话题。
正是因为这档节目，人们提前感受了一把正月十五猜灯谜的传统习俗，也有机会再次深度亲近汉字文化。央视《中国谜语大会》的受欢迎程度，超过了外界的预期。
这样一档并非重金打造和重点包装的栏目，能获得高收视率，虽在意料之外，却在情理之中。在新兴传媒兴起、“娱乐至死”精神主导之下，各种新奇的节目样式近年来推陈出新。
从《中国星跳跃》到《星跳水立方》，从《中国梦想秀》到《爸爸去哪儿》……诸多“拿来主义”的翻版节目，获得了较好的收视效果。然而，它们往往也因“过度娱乐”和缺乏相应的文化内涵，其节目的长效生命力和关注延续度受到怀疑。
更重要的是，在引进国外节目成为业界常态的情况下，《中国谜语大会》无疑具有更多的中国元素。更重要是，《中国谜语大会》利用传统的灯谜形式，实现了传统内容与现代平台很好的对接，并达到了完全的结合。
猜谜是一种传统的文化行为，具有寓教于乐的文化属性，让参与者可以在学习中得到娱乐，在娱乐中学习知识。猜谜活动内容高雅、形式通俗，再加上元宵佳节来临时传统习俗的潮汐性回归，使得现代人有机会真正体味一下传统文化的味道，切实感受汉字文化的魅力。
如同在乏味的汤剂中加入一道美味佐料一样，《中国谜语大会》以电视节目的方式呈现，给了人们耳目一新的感觉。时下，技术的进步每天都给人以不同的感受，但形式的雷同又会让人产生审美疲劳。
同时，创新目光的同质化、文化源泉的相似性，多是因为自身设定了太多的界限，“只盯着前面和外面”的局限，让创新的空间越来越窄。如果能够从传统和民族文化中去进行创新，往往会激发出巨大的能量。
之前，从央视科教频道推出《中国汉字听写大会》，到河南卫视推出《汉字英雄》节目，传媒界已然掀起一股听写汉字的热潮，这些都是传统文化与媒体联姻最好的例证。这股热情的激发，还在于人们对传统文化危机的忧虑，以及对传统文化回归的渴求。
《中国汉字听写大会》的成功，则提醒媒体人、文化人和社会大众，真正的创作富矿就在我们身边，就在传统文化里，关键在于我们要有一双善于发现的眼睛，并保持重视，若此，我们将既能让传统文化焕发生机，又能让传媒因为有了深厚的文化底蕴而提升品质。一招鲜自然无法满足大众的需求。
传媒的蓬勃发展，除了形式上的不断更新，更应注重对内涵的培育与塑造。仅靠一味佐料烹饪不出一道美味的菜肴，一个好的媒体平台需要丰富而多元的节目支撑。
《中国谜语大会》的成功之处还在于，它丰富了电视节目创作的视野，实现了对传统文化的普及，满足了观众多样的文化需求，并因之提供了一个成功的范例。假若其创作模式成为一种常态，其创作思维不断深化，其成功经验被不断推广，对于传统文化、对于电视观众、对于电视行业来说，都是一件幸事。
因而可以说，电视节目的出新与出彩，不排斥“国际接轨”，但更应“兼顾传统”。毕竟，民族的才是世界的。
